Mircea Miclea: Școala trebuie să fie fermă în privința telefoanelor

Profesorul universitar Mircea Miclea susține că școala trebuie să fie fermă în timpul orelor, iar telefoanele nu ar trebui folosite în acest interval. El afirmă că penalizarea ar trebui să îi vizeze și pe profesorii care permit utilizarea dispozitivelor la clasă.

O școală fermă începe cu adulții

În opinia lui Mircea Miclea, o „școală fermă” începe de la părinți și de la felul în care adulții se raportează la rețelele de socializare. Familiile pot fi credibile atunci când iau atitudine pentru limitarea utilizării excesive a acestor rețele, consideră profesorul.

Miclea este profesor universitar la Universitatea Babeș-Bolyai, la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, și coordonator al Școlii Doctorale de Științe Cognitive Aplicate. El a fost și ministru al Educației.

Frica îngustează gândirea și crește supunerea

Referindu-se la situația politică și socială actuală, Mircea Miclea spune că în ultimii ani au fost prezentate într-o manieră alarmistă pericole reale precum pandemia de COVID, războaiele apropiate de frontierele României și anumite schimbări climatice. În locul unei abordări orientate spre soluții, oamenii au fost confruntați, în opinia sa, cu mesaje despre pericol și apărare.

Profesorul afirmă că anxietatea îngustează flexibilitatea gândirii, iar cultivarea fricii duce la complianță și la creșterea supunerii față de lideri. El consideră că societatea are nevoie de o cultură a curajului, a dedicației și a asumării responsabilității, nu de una bazată pe teamă.

Miclea susține că această cultură a fricii are un teren fertil în România, după experiența unor regimuri autoritare, dar și pentru că „vinde bine”. Problemele prezentate drept amenințări pot aduce voturi politicienilor și pot stimula achiziția de produse descrise ca forme de protecție.

Educația și modelele morale

Pentru depășirea crizei morale, Mircea Miclea indică educația ca una dintre căile principale. Valorile precum adevărul, dreptatea și libertatea ar trebui prezentate elevilor nu doar ca simple cuvinte, ci prin modele concrete oferite de școală și de profesori.

El afirmă că profesorii trebuie să fie drepți, imparțiali și liberi, inclusiv în raport cu deciziile ministerului sau ale inspectoratului. O altă cale indicată este apariția unor lideri de mare clasă, capabili să inspire și să scoată societatea dintr-o „mlaștină morală”.

În perioada următoare, aplicarea regulilor privind telefoanele va depinde de fermitatea școlii, a profesorilor și a părinților, în timp ce educația și asumarea responsabilității rămân soluțiile indicate pentru consolidarea societății.

Sursa: hotnews.ro